Segunda semana del curso de inducción.

 

Competencias Genéricas   4.1  Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüistas, matemáticas o gráficas.

                                                  5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

Competencias Disciplinares  8. Interpreta tablas, Gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos

 

Objetivo:

El alumno desarrollará las habilidades necesarias para resolver problemas  utilizando modelos algebraicos y geométricos.

 

No. reactivo de COSDAC: 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36.

 

Tarea para la siguiente sesión:

 

   1.- Ver y comprender los siguientes videos (verlos las veces que sean necesarias apra comprender los temas)

    a) Semejanza de triángulos.

    b) Area y perimetro de un polígono no regular.

    c) Area y circunferencia del circulo.

    d) Area y circunferencias 2.

    e) Volumnen de un sólido.

 

   2.- Resuelve los siguientes ejercicios:

        a) Resolicion de problemas de semejanza de triángulos.    

        b) Area de cuadriláteros y polígonos.

        c) Area y circunferencias.

        d) Area y circunferencias 2.

        e) Volumne y superficies.

 

 

Objetivo:

El alumno desarrollará las habilidades necesarias para resolver problemas de identificación  y búsqueda de expresiones algebraicas utilizando modelos geométricos.
 

No. reactivo de COSDAC: 37, 38, 39 y 40.

 

Tarea para la siguiente sesión:

 

   1.- Ver y comprender los siguientes videos (verlos las veces que sean necesarias apra comprender los temas)

    a) Introducción al Teorema de Pitágoras.

    b) Teorema de Pitágoras 1.

    c) Teorema de Pitágoras 2.

    d) Teorema de Pitágoras 3.

    e) Convirtiendo galones a litros pintas y tazas.

 

 

   2.- Resuelve los siguientes ejercicios:

        a) Teorema de Pitágoras.

        b) Conversión de unidades.

        c) Problemas sobre volumen con conos, cilindros y esferas.

 

 

 

Objetivo:

El alumno desarrollará las habilidades necesarias para resolver problemas que involucren funciones lineales

 

No. reactivo de COSDAC: 49, 50, 51, 52 y 53.

 

Tarea para la siguiente sesión:

 

   1.- Ver y comprender los siguientes videos (verlos las veces que sean necesarias apra comprender los temas)

    a) Acrecentando por un porcentaje.

    b) Solución de problemas de porcentaje.

    c) Cálculo del número de diagonales de un polígono.

    d) Interpretando expresiones lineales.

    e) Problema de construcción de una función lineal.

     f) Reconociendo las funciones lineales.

 

 

 

   2.- Resuelve los siguientes ejercicios:

        a) Problemas de descuentos, impuestos y propinas.

        b)Calculo del número de diagonales de un polígono. (Ejercicios

            propuestos por el Maestro)

        c) Construyendo e interpretando funciones lineales.